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優(yōu)質費用,很多企業(yè)領導者都把拓展訓練當做是旅游,因此說到拓展,他們就是組織員工選擇一個旅游點游玩或者做做游戲。結果員工玩得開開心心的,可是對于團隊建設卻沒有什么效果。由此可見,抱著旅游的態(tài)度參加拓展訓練,其培訓效果會不盡人意。重慶拓展本身就是培訓,其目的是團隊建設,應該以對待培訓態(tài)度認真對待拓展。拓展訓練不是游戲,其項目的安排、師資的配備、基地的選擇都要根據(jù)培訓的目的設定。企業(yè)可以將拓展訓練穿插在旅游當中,其實很多基地就建在風景區(qū)之內,團隊可以在培訓之余享受大自然,既達到培訓目的,又不耽誤旅游,一舉兩得。企業(yè)選擇拓展加旅游的形式一定要重視培訓的目的,針對團隊現(xiàn)狀選擇合適的拓展才具有培訓意義。
優(yōu)質拓展實施“大學生素質拓展計劃”是一項復雜的系統(tǒng)工程,其中素質拓展認證需要建立一套科學合理、客觀公正的評價體系,必須推動認證工作的信息化建設。重慶拓展要著手構建計算機網絡信息平臺,要建立高效安全的素質拓展計算機網絡數(shù)據(jù)庫,不但對學生的認證工作可以在計算機網絡中實現(xiàn)分散評價,集中控制,而且社會公眾和用人單位可以在法律允許范圍內根據(jù)授權權限,直接進入到高校網絡數(shù)據(jù)庫中查對學生的素質拓展情況和認證情況。這樣做,不但使高校學生素質拓展認證的真實性和可靠性獲得師生和社會輿論較大限度的監(jiān)督和保障,而且將形成有效的素質拓展機制。
重慶拓展通過眾多的生動有趣的團隊活動,訓練孩子的團隊協(xié)作能力和精神,在體質上從力量性、協(xié)調性、柔韌性等多方面對孩子進行提高和測試,心理上通過磨礪變得強大。從而讓孩子身心同時發(fā)展!
重慶拓展具有如下特點:時尚性:適應了當代完善人格、提高素質和回歸自然的需求。突破性:并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓練,而是對正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補充,打破常規(guī),產生新的意義。優(yōu)質拓展豐富性:所有項目以體驗活動為先導,引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動,威海戶外拓展培訓,使短暫的訓練充實而豐富。挑戰(zhàn)性:所有項目都具有一定難度,心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。自然化:與大自然互動,通過自然的學習方式,達到自然的個性成長。
拓展訓練,就是可以通過體驗式的團隊活動,讓團隊成員和領導發(fā)現(xiàn)問題,并在培訓活動中總結問題的解決方案。可以說,優(yōu)質拓展是量身定做的,它的訓練效果是根據(jù)企業(yè)對培訓后期的轉化工作強度來決定的。訓拓展練的對象一般是團隊,目的一般是達到團隊建設。近年來,優(yōu)質拓展在我國得到迅速的發(fā)展,很多企事業(yè)單位、大中小院校和親子家庭都愿意選擇戶外拓展的運動方式。但是鑒于很多企業(yè)對拓展訓練還不是太了解,且一般企業(yè)對于拓展訓練的認識存一些問題。
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